实训室是实训教学和考证培训的重要场所。实训室安全关系到学生的健康成长和校园和谐稳定，是教学安全工作的重要组成部分。
实训室安全宣传第一篇——消防篇
安全通道要畅通，不要堵塞或占据。
疏散标识要醒目，不要遮挡或移弃。
消防栓箱要完好，不要损毁或丢失。
防火门窗要紧闭，不要随意地开启。
用火用电要小心，不要麻痹或大意。
发现隐患要上报，不要忽视或包庇。
火灾报警要及时，不要拖延或犹豫。
逃生方法要正确，不要盲目进烟区。
注意防电
手部潮湿时不得接触电器；电源裸露部分应有绝缘装置；所有电器的金属外壳都应保护接地；
实验时，应先连接好电路后才接通电源；实验结束时，先切断电源再拆线路；
如有人触电，应迅速切断电源，然后进行抢救。室内若有氢气、煤气等易燃易爆气体，应避免产生火花。
电器接触点（如电插头）接触不良时，应及时修理或更换；如遇电线起火，立即切断电源，用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火，禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。
注意防火
许多有机溶剂如乙醚、丙酮、乙醇、苯等非常容易燃烧，实训室内不可存放过多此类药品，大量使用药品时，室内不能有明火、电火花或静电放电，用后还要及时回收处理，不可倒入下水道，以免聚集引起火灾。
有些物质如磷、金属钠、钾、电石及金属氢化物等，在空气中易氧化自燃，部分金属如铁、锌、铝等粉末，比表面大也易在空气中氧化自燃。这些物质要隔绝空气保存，使用时要特别小心谨慎。
以下几种情况不能用水灭火：
1.金属钠、钾、镁、铝粉、电石、过氧化钠着火，应用干沙灭火。
2.比水轻的易燃液体，如汽油、苯、丙酮等着火，可用泡沫灭火器。
3.有灼烧的金属或熔融物的地方着火时，应用干沙或干粉灭火器。
4.电器设备或带电系统着火，可用二氧化碳灭火器或四氯化碳灭火器。
1. 灭火基础方法
冷却法：对一般可燃物火灾，用水喷射、浇洒即可将火熄灭。
窒息法：用二氧化碳、氮气、灭火毯、石棉布、砂子等不燃烧或难燃烧的物质覆盖在燃烧物上，即可将火熄灭。
隔离法：将可燃物附近易燃烧的东西撤到远离火源地方。
抑制法（化学中断法）：用卤代烷化学灭火剂喷射、覆盖火焰，通过抑制燃烧的化学反应过程，使燃烧中断，达到灭火目的。
2. 火灾初起的紧急处理
发现火灾立即呼叫周围人员，积极组织灭火，并报告现场老师、学校保卫科和后勤科。若火势较大，应拨打“119”报警。拨打“119”火警电话要情绪镇定，说清发生火灾的具体地址，火势大小，起火地点的物品情况，如有无易爆、易燃、有毒物质，以及人员情况，如有无人员被困，报警人信息（姓名、电话等）。接警人员说消防人员已经出警，方可挂断电话，并且派人在校门口等候，引导消防车迅速准确到达起火地点。
3. 消防器材使用方法
实验师生要了解实验使用药品的特性，及时做好防护措施。要了解消火栓、各类灭火器、沙箱、消防毯等灭火器材的使用方法。
（1）消火栓
打开箱门，拉出水带，理直水带。水带一头接消火栓接口，一头接消防水枪。打开消火栓上的水阀开关。出水前，要确保关闭火场电源。
（2）常用灭火器
干粉灭火器：主要针对各种易燃、可燃液体及带电设备的初起火灾；不宜扑灭精密机械设备、精密仪器、旋转电动机的火灾。
二氧化碳灭火器：主要用于各种易燃、可燃液体火灾，扑救仪器仪表、图书档案和低压电器设备等初起火灾。
操作要领：将灭火器提到距离燃烧物3-5m处，放下灭火器，拉开保险插销→用力握下手压柄喷射→握住皮管，将喷嘴对准火焰根部。
